Rezension zu: Johannes Drerup, Kontroverse Themen im Unterricht. Konstruktiv streiten lernen

dc.contributor.authorThyroff, Julia
dc.date.accessioned2025-06-20T12:27:40Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.doi10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2025.011.01
dc.identifier.issn2297-7465
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/51847
dc.language.isode
dc.publisherEditions Alphil
dc.relation.ispartofDidactica Historica
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleRezension zu: Johannes Drerup, Kontroverse Themen im Unterricht. Konstruktiv streiten lernen
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume11
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination201-202
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.specialIssueDans la rue. Auf der Strasse. Per strada
relation.isAuthorOfPublication40ee95e3-e6b1-441f-b530-83020f34ce4d
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