Die Qualität von Unterricht: Guter Unterricht trotz Bildungsstandards?

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorGrunder, Hans-Ulrich
dc.contributor.editorJanikova, Vera
dc.contributor.editorGrunder, Hans-Ulrich
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:19Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:19Z
dc.date.issued2007
dc.eventInternational Academy for the Humanization of Education (IAHE 2006)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16858
dc.language.isodeen_US
dc.relation.ispartofDie Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. Kompetenzen - Standards - Module
dc.spatialBaltmannsweiler
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie Qualität von Unterricht: Guter Unterricht trotz Bildungsstandards?
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination20-36
fhnw.publicationStateunbekannt
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