Die Entwicklung von miteinander verschränkten Modalisierungs- und Positionierungsprozeduren auf der Sekundarstufe II

dc.contributor.authorKeller, Franziska
dc.date.accessioned2024-08-12T09:05:07Z
dc.date.available2024-08-12T09:05:07Z
dc.date.issued2023-10-06
dc.eventDGSS-Tagung 2023. Klären, Streiten, Argumentieren
dc.event.end2023-10-07
dc.event.start2023-10-05
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46951
dc.language.isode
dc.spatialMarburg
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistik
dc.titleDie Entwicklung von miteinander verschränkten Modalisierungs- und Positionierungsprozeduren auf der Sekundarstufe II
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublication39e3fcd7-57f0-4928-b342-ed3ad02b8aeb
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