Sprachliche Anforderungen in Biologielehrmitteln

dc.contributor.authorSchmellentin Britz, Claudia
dc.contributor.authorDittmar, Miriam
dc.contributor.authorGilg, Eliane
dc.contributor.authorSchneider, Hansjakob
dc.contributor.editorAhrenholz, Bernd
dc.contributor.editorHövelbrinks, Britta
dc.contributor.editorSchmellentin Britz, Claudia
dc.date.accessioned2024-03-15T07:29:20Z
dc.date.available2024-03-15T07:29:20Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-3-8233-9010-7
dc.identifier.isbn978-3-8233-8010-8
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45096
dc.language.isode
dc.publisherNarr Francke Attempto
dc.relationTextverstehen in den naturwissenschaftlichen Schulfächern, 2013-09-01
dc.relation.ispartofFachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen
dc.spatialTübingen
dc.subjectTextverstehen
dc.subjectLesekompetenz
dc.subjectFachlernen und Sprache
dc.subjectSprachbewusster Fachunterricht
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSprachliche Anforderungen in Biologielehrmitteln
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination73-91
fhnw.publicationStatePublished
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