"Social butterfly" und "voll der Stein": Sozialräumliche Positionierung von Mädchen*
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Author (Corporation)
Publication date
2025
Type of student thesis
Course of study
Type
01A - Journal article
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Special issue
DOI of the original publication
Link
Series
Series number
Volume
2025
Issue / Number
2
Pages / Duration
123-140
Patent number
Publisher / Publishing institution
Beltz Juventa
Place of publication / Event location
Weinheim
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Abstract
Vom Boxring bis zur Reithalle wird eine binäre Geschlechterordnung (re-)produziert, was darauf verweist, dass Räume vergeschlechtlicht sind. Diese scheinbar festen Strukturen sind jedoch weder zeitlich noch räumlich absolut oder unveränderlich. Vielmehr interpretieren und verändern Einzelpersonen und Gruppen diese geschlechtlichen Ordnungen, was zu neuen und verschobenen Strukturen führt. Vor diesem Hintergrund werden in diesem Beitrag zwei biographische Erzählungen mit Blick auf die sich darin zeigenden sozialräumlichen Positionierungen von Mädchen* untersucht. Statt Geschlechterdifferenzen zu verfestigen oder Essentialisierungen zu unterstützen, wird eine explorative Analyse der sozialräumlichen Positionierungen vorgenommen, wobei der Fokus darauf liegt, wo (örtlich und räumlich) und wie sich die Interviewpartnerinnen auf Geschlecht beziehen.
Keywords
Gender, Geschlecht, Ungerechtigkeit, Jugendkultur, Youth Culture, Raumforschung, positioning, Spatial research, girls, epistemic injustice, Positionierungen, Mädchen*
Event
Exhibition start date
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Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
1436-1957
0720-4361
0720-4361
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Peer review of the complete publication
Open access category
Closed
License
Citation
Megnilli, Y., & Reutlinger, C. (2025). “Social butterfly” und “voll der Stein”: Sozialräumliche Positionierung von Mädchen*. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2025(2), 123–140. https://doi.org/10.3262/ZSE2502123