Meinst du jetzt, ich solle lieber eine Mainstream-Auffassung annehmen? Professionalität als reflexive Positionierung in einem Wissensfeld

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorWrana, Daniel
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:46Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:46Z
dc.date.issued2012-10-20T00:00:00Z
dc.eventSymposium «Schule vermitteln». Kritische Beiträge zur Pädagogischen Professionalisierung anlässlich der Institutseröffnung & Antrittsvorlesung von Univ.-Prof. Dr. Agnieszka Czejkowska
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14137
dc.language.isodeen_US
dc.relationDISCONEX. The discursive construction of academic excellence. Classifying SSH researchers through text-processing practices, 2013-10-01
dc.spatialGraz
dc.subjectProfessionalisierung
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleMeinst du jetzt, ich solle lieber eine Mainstream-Auffassung annehmen? Professionalität als reflexive Positionierung in einem Wissensfeld
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication2cc985ba-0c71-4cf6-8bb9-749540674107
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relation.isProjectOfPublication48fe5ced-998f-4a40-a4ac-049044762225
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