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Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzepts beim Übergang in die Sekundarstufe I
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Science | |
dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
dc.contributor.author | Rösselet, Stephan | |
dc.contributor.author | Niederbacher, Edith | |
dc.contributor.author | Rottermann, Benno | |
dc.date.accessioned | 2018-10-16T06:49:45Z | |
dc.date.available | 2018-10-16T06:49:45Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.2378/PEU2018.art20d | |
dc.identifier.issn | 0342-183X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/26573 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-1472 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.publisher | Reinhardt | en_US |
dc.relation.ispartof | Psychologie in Erziehung und Unterricht | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
dc.title | Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzepts beim Übergang in die Sekundarstufe I | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dc.volume | 65 | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.publicationOnline | Ja | |
fhnw.publicationState | Published | |
relation.isAuthorOfPublication | 17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8 | |
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