Passungswahrnehmung als Mediator zwischen positiven Beziehungen und Zielorientierungen im Schulkontext

dc.contributor.authorRamseier, Lukas
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2025-04-25T14:34:16Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1026/0049-8637/a000286
dc.identifier.issn0049-8637
dc.identifier.issn2190-6262
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/50131
dc.issue3
dc.language.isode
dc.publisherHogrefe
dc.relation.ispartofZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titlePassungswahrnehmung als Mediator zwischen positiven Beziehungen und Zielorientierungen im Schulkontext
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume56
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination130-143
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication9c04b5f1-6f94-4863-85d7-05a1aa46b023
relation.isAuthorOfPublication17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
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