Passungswahrnehmung nach dem Übergang in die duale Berufsbildung der Schweiz

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:39Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:39Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15631
dc.language.isode_CH
dc.spatialMainz
dc.subjectSchule als öffentlicher Erziehungsraum
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titlePassungswahrnehmung nach dem Übergang in die duale Berufsbildung der Schweiz
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.publicationStateUnpublished
relation.isAuthorOfPublication17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
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Institut Forschung und Entwicklung