Failing Schools. Herausforderungen für die Schulentwicklung
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Authors
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Publication date
2013
Type of student thesis
Course of study
Type
02 - Monograph
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Series
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Publisher / Publishing institution
hep
Place of publication / Event location
Bern
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Abstract
Was zeichnet eine gute Schule aus und welche Schritte sind nötig, um die Schulqualität weiter zu verbessern? Dieses Werk bietet Informationen dazu, wie das heikle Thema "Failing Schools" in verschiedenen Ländern behandelt wird. Es geht um Kriterien, anhand derer zu bestimmen ist, ob Schulen schwerwiegende Mängel aufweisen, wie das Ausmaß und die Ursachen dieser Problematik eingeschätzt werden und welche Konsequenzen aus kritischen Diagnosen zu ziehen sind.
Keywords
Bildungsorganisation und Schulqualität
Subject (DDC)
Event
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Date of the last check
ISBN
978-3-03905-966-9
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
Quesel, C., Husfeldt, V., Landwehr, N., & Steiner, P. (2013). Failing Schools. Herausforderungen für die Schulentwicklung. hep. http://hdl.handle.net/11654/15304