Diagnosing students’ quantity-number competences for individualised learning support in kindergarten

dc.contributor.authorWullschleger, Andrea
dc.contributor.authorStebler, Rita
dc.date.accessioned2023-12-20T09:38:23Z
dc.date.available2023-12-20T09:38:23Z
dc.date.issued2015-08-28
dc.event16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction
dc.event.end2015-08-29
dc.event.start2015-08-25
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/39160
dc.language.isoen
dc.spatialLimassol
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDiagnosing students’ quantity-number competences for individualised learning support in kindergarten
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublication0c039cd0-3ebb-4dd5-a80b-6563e28dd764
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