Die Bedeutung von Werten und Überzeugungen der Studierenden für die BNE-spezifische Professionalisierung angehender TTG-Lehrpersonen. Kurzreferat im Rahmen des Diskussionsforums Strukturen und Inhalte im Wandel. Fachdidaktische Forschung im Bereich Textiles und Technisches Gestalten / Design und Technik

dc.contributor.authorGötsch, Michaela
dc.date.accessioned2024-05-24T05:57:12Z
dc.date.available2024-05-24T05:57:12Z
dc.date.issued2023-06-28
dc.eventKongress SGBF/SGL 2023 - Zeiten des Umbruchs? Bildung zwischen Persistenz und Wandel
dc.event.end2023-06-30
dc.event.start2023-06-28
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45426
dc.language.isode
dc.spatialPädagogische Hochschule Zürich
dc.subjectFachdidaktische Forschung
dc.subjectBNE
dc.subjectTextiles und Technisches Gestalten
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie Bedeutung von Werten und Überzeugungen der Studierenden für die BNE-spezifische Professionalisierung angehender TTG-Lehrpersonen. Kurzreferat im Rahmen des Diskussionsforums Strukturen und Inhalte im Wandel. Fachdidaktische Forschung im Bereich Textiles und Technisches Gestalten / Design und Technik
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
relation.isAuthorOfPublication447e8cad-dc69-4463-8ee9-5b447ed821ff
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