Einfach nicht stromlinienförmig. Werdegänge und Lebenswelten von «gefährdeten» Jugendlichen in der Berufsbildung
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Authors
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Publication date
31.01.2021
Typ of student thesis
Course of study
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01B - Magazine or newspaper article
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Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis
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Volume
6
Issue / Number
1
Pages / Duration
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Publisher / Publishing institution
Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
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Practice partner / Client
Abstract
Es gibt Jugendliche, die sich während der Berufswahl unvernünftig verhalten. Sie bleiben passiv oder hängen Berufen nach, deren Ansprüchen sie kaum genügen werden. Ardi, Bruno und Blerim sind Beispiele. Sie sind drei von 36 Jugendlichen, die in der vorliegenden Fallstudie Auskunft über ihr Leben und Handeln gegeben haben – Jugendliche, die aufgrund soziodemographischer und struktureller Zuschreibungen als gefährdet gelten. Dabei zeigt sich, dass ihr Verhalten durchaus Sinn macht: Indem sie sich widersetzen, gewinnen sie das Gefühl zurück, trotz ungünstiger Prognosen Herr ihrer Biografie zu sein. Für Beratungspersonen oder pädagogisch Verantwortliche ergibt sich dadurch die anspruchsvolle Aufgabe, unpassendes Betragen zu sanktionieren und dennoch mit statt gegen die Jugendlichen zu arbeiten.
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Language
German
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Yes
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Diamond
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Citation
Preite, L. (2021, January 31). Einfach nicht stromlinienförmig. Werdegänge und Lebenswelten von «gefährdeten» Jugendlichen in der Berufsbildung. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis, 6(1). https://doi.org/10.26041/fhnw-12214