Schule und soziales Selbstkonzept im Jugendalter

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorHascher, Tina
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.contributor.editorIttel, Angela
dc.contributor.editorMerkens, Hans
dc.contributor.editorStecher, Ludwig
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:59Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:59Z
dc.date.issued2010-06-14T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15275
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-386
dc.language.isode_CH
dc.publisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
dc.relation.ispartofJahrbuch Jugendforschung 2010en_US
dc.spatialWiesbaden
dc.subjectSchule als öffentlicher Erziehungsraum
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSchule und soziales Selbstkonzept im Jugendalter
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination207-232
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
relation.isAuthorOfPublication17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
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Institut Forschung und Entwicklung