Längsschnittliche Effekte von Gewissenhaftigkeit und erhaltenem Feedback auf die Passungswahrnehmung bei jungen Erwerbstätigen

dc.contributor.authorRamseier, Lukas
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.date.accessioned2025-02-11T10:46:05Z
dc.date.issued2025-01-28
dc.event12. GEBF-Tagung (Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung). Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung
dc.event.end2025-01-29
dc.event.start2025-01-27
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/50053
dc.language.isode
dc.relationBildungsverläufe von der Primarschule in die Erwerbstätigkeit: individuelle, familiäre, schulische und betriebliche Determinanten (WiSel III), 2020-06-15
dc.spatialMannheim
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLängsschnittliche Effekte von Gewissenhaftigkeit und erhaltenem Feedback auf die Passungswahrnehmung bei jungen Erwerbstätigen
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
relation.isAuthorOfPublication9c04b5f1-6f94-4863-85d7-05a1aa46b023
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