Bildungskonzepte und Schulalltag. Professionsverständnis und professionelle Strategien von Lehrerinnen und Lehrern
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Sonstige | |
| dc.contributor.author | Lehmann, Lukas | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:41:39Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:41:39Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/16496 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.publisher | Institut für Soziologie | |
| dc.spatial | Bern | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Bildungskonzepte und Schulalltag. Professionsverständnis und professionelle Strategien von Lehrerinnen und Lehrern | |
| dc.type | 02 - Monographie | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 120 | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| relation.isAuthorOfPublication | 7f752271-e80c-48d4-9e41-54f1737eb6df | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 7f752271-e80c-48d4-9e41-54f1737eb6df |