Was hilft Lehrpersonen, lernendenzentriert-entwicklungsorientiert zu unterrichten?

dc.contributor.authorArn, Christof
dc.contributor.authorFrick, Andrea
dc.contributor.authorKaufmann, Cathrin
dc.contributor.authorMohnhaupt, Marion
dc.contributor.editorBurk, Walter
dc.contributor.editorStalder, Christian
dc.date.accessioned2023-12-11T10:54:58Z
dc.date.available2023-12-11T10:54:58Z
dc.date.issued2023-06-21
dc.identifier.isbn978-3-7799-7248-8
dc.identifier.isbn978-3-7799-7249-5
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/38848
dc.language.isode
dc.publisherBeltz Juventa
dc.relation.ispartofEntwicklungsorientierte Bildung in der Praxis
dc.spatialWeinheim
dc.subject.ddc150 - Psychologie
dc.titleWas hilft Lehrpersonen, lernendenzentriert-entwicklungsorientiert zu unterrichten?
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Angewandte Psychologie FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut für Kooperationsforschung und -entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination35-48
fhnw.publicationStatePublished
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Institut für Kooperationsforschung und -entwicklung