Einleitung

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorZiegler, Béatrice
dc.date.accessioned2019-03-19T08:17:28Z
dc.date.available2019-03-19T08:17:28Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.doi10.13109/zfgd.2017.16.1.5
dc.identifier.issn1610-5982
dc.identifier.issn2196-8292
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27476
dc.issue1
dc.language.isode_CH
dc.publisherVandenhoeck & Ruprechten_US
dc.relation.ispartofZeitschrift für Geschichtsdidaktiken_US
dc.subjectGeschichtsdidaktik
dc.subjectGeschichtskulutur
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc900 - Geschichtede
dc.titleEinleitung
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume16
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination5-16
fhnw.publicationOnlineNein
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication1ddf178c-6016-4842-9f68-fc57dd3dc8ac
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