Belastungen im sozialpädagogischen Praxisfeld – Analyse und Erarbeitung daraus abgeleiteter Handlungsvorschläge
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[Belastungen im sozialpädagogischen Praxisfeld – Analyse und Erarbeitung daraus abgeleiteter Handlungsvorschläge]
Authors
Furrer, Jonas
Author (Corporation)
Publication date
09/2015
Typ of student thesis
Bachelor
Course of study
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Type
11 - Student thesis
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Abstract
Die vorliegende Bachelor Thesis geht der Frage nach, welchen Belastungen die Mitarbeiten-den des Vertigo im Arbeitsalltag ausgesetzt sind und welche Handlungsvorschläge diese Fehlbelastungen abschwächen können. Zur Beantwortung dieser Frage wurden Befunde aus der Literatur, ein Experteninterview, eine Befragung und zwei Fokusgruppeninterviews eingesetzt. Anhand der Daten aus dem Experteninterview und der Befragung, wurden vier Hot-Spots deklariert, die in den Fokusgruppen qualitativ vertieft wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass die neuen Strukturen und Instrumente eine Verbesserung im Kommunikationsmanagement und der Zusammenarbeit darstellen, sich jedoch noch in einem Findungsprozess befinden. Weiter geht aus den Daten hervor, dass die vorhandene Pausenstruktur keine angemessene Erholungsmöglichkeit bietet. Neben der Kommunikation und der Pausenstruktur komplettieren die individuellen Haltungen der Belegschaft und die emotionalen Anforderungen der Tätigkeit die vier Hot-Spots. Die formulierten Handlungsvorschläge fokussieren auf die Hot-Spots und zielen auf eine Minderung der Fehlbelastungen ab.
Keywords
Subject (DDC)
Event
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ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unpublished
Review
No peer review
Open access category
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Citation
Furrer, J. (2015). Belastungen im sozialpädagogischen Praxisfeld – Analyse und Erarbeitung daraus abgeleiteter Handlungsvorschläge. https://doi.org/10.26041/fhnw-547