Sprachen inklusiv. Lernen in allen Sprachen

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Dateien
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2023
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie
Komplettanzeige
Typ
02 - Monographie
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/55439
https://doi.org/10.26041/fhnw-15277
Link
https://www.fhnw.ch/++api++/de/forschung-und-dienstleistungen/paedagogik/institut-spezielle-paedagogik-und-psychologie/sprachen-inklusiv-mehrsprachigkeit-fuer-alle/sprachen_inklusiv_einzelseiten-web_pfile.pdf/@@inline-file/file
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, Pädagogische Hochschule FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Muttenz
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Green
Lizenz
'http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/'
Zitation
Ateras, B., Bucheli, S., Däppen, S., & Kannengieser, S. (2023). Sprachen inklusiv. Lernen in allen Sprachen. Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, Pädagogische Hochschule FHNW. https://doi.org/10.26041/fhnw-15277
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