Mustercurriculum Sozial- und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, Anforderungen und Illustration

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorDi Giulio, Antonietta
dc.contributor.authorSchmid, Kuno
dc.contributor.authorTrevisan, Paolo
dc.contributor.authorKünzli, Christine
dc.contributor.authorHuber, Sven
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:55Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:55Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractArbeitsbericht, FHNW/Pädagogische Hochschule, Schwerpunkt Bildung und Nachhaltige Entwicklung
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17070
dc.issue1
dc.language.isode_CH
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNW
dc.spatialSolothurn
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleMustercurriculum Sozial- und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, Anforderungen und Illustration
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.publicationStateunbekannt
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Institut Kindergarten-/Unterstufe