Schulsozialarbeit und Macht. Performanz von Akteur*innen gegenüber Wirkmächten in Beratungsgesprächen

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dc.contributor.authorBaier, Florian
dc.contributor.editorZipperle, Mirjana
dc.contributor.editorBaur, Katharina
dc.date.accessioned2024-03-11T10:53:28Z
dc.date.available2024-03-11T10:53:28Z
dc.date.issued2023-09-13
dc.description.abstractEs wird auf der Grundlage empirischer Daten dargestellt, wie sich Machtverhältnisse in Beratungssituationen bei der Schulsozialarbeit konfigurieren und wie diese die Geschehnisse in und Wirkungen von Beratungen prägen.
dc.description.urihttps://content-select.com/de/portal/media/view/63f499bd-22c0-4ffc-b9d0-425aac1b000f
dc.identifier.isbn978-3-77997-439-0
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/44520
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-8253
dc.language.isode
dc.publisherBeltz Juventa
dc.relationDie Erzeugung von Wirkungen und Nutzen in Schulsozialarbeit und Jugendarbeit. Clear-Box-Forschung in offen strukturierten Handlungsfeldern, 2011-01-01
dc.relation.ispartofEmpirische Facetten der Schulsozialarbeit
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.spatialWeinheim
dc.subjectSchulsozialarbeit
dc.subjectMacht
dc.subjectBeratung
dc.subjectWirkungsforschung
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften
dc.titleSchulsozialarbeit und Macht. Performanz von Akteur*innen gegenüber Wirkmächten in Beratungsgesprächen
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kinder- und Jugendhilfede_CH
fhnw.openAccessCategoryGold
fhnw.pagination48-61
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Kinder- und Jugendhilfe