Wegweiser oder Beschäftigungsprogramm? Analyse der Wirkungen von Enter auf die Teilnehmenden

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audiencePraxisen_US
dc.contributor.authorGschwind, Sara
dc.date.accessioned2020-02-04T10:57:34Z
dc.date.available2020-02-04T10:57:34Z
dc.date.issued2019-09-12
dc.description.abstractDurch die bestehende Risiko- oder Multioptionsgesellschaft kommen immer mehr Menschen nicht mehr alleine zurecht. Folglich entstehen zahlreiche Unterstützungsprogramme für spezifische Personengruppen. Mit der vorliegenden Arbeit wurde untersucht, ob das Programm Enter eine Wirkung auf die Teilnehmenden hat oder es bloss ein weiteres Beschäftigungsprogramm darstellt. Dafür wurde auch das eingesetzte Case Management Verfahren untersucht. Analysiert wurden 17 Interviews und 19 Ergebnisblätter von ehemaligen Teilnehmenden zwischen 29 und 44 Jahren. Die Ergebnisse stellen einerseits einen klaren Wirkungsnachweis dar und andererseits eignet sich das Case Management Verfahren hervorragend für die Unterstützung der Teilnehmenden. Für Enter ergaben sich Verbesserungsvorschläge betreffend der Aufklärung potentieller Teilnehmenden. Durch die Betrachtung ähnlicher Programme und weiterer Evaluationen über Enter, wird die Weiter- oder Einführung solcher Programme empfohlen.en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30405
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-1982
dc.language.isode_CHen_US
dc.subjectBeratungen_US
dc.subjectCase Managementen_US
dc.subjectWirkungen_US
dc.subjectErfolgen_US
dc.titleWegweiser oder Beschäftigungsprogramm? Analyse der Wirkungen von Enter auf die Teilnehmendenen_US
dc.type11 - Studentische Arbeit*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorkyesen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.StudentsWorkTypeBacheloren_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Angewandte Psychologie FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutZentrum für Ausbildungde_CH
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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Wegweiser oder Beschäftigungsprogramm?