Die Geschichtsdidaktik der Anderen. Erinnerung und Historisierung des Zusammentreffens von DDR-Geschichtsmethodik und bundesrepublikanischer Geschichtsdidaktik

Abstract

„Die Geschichtsdidaktik der Anderen“ widmet sich einem bislang nur punktuell aufgearbeiteten Kapitel der deutsch-deutschen Geschichte akademischer Disziplinen: dem Zusammentreffen von DDR-Geschichtsmethodik und bundesrepublikanischer Geschichtsdidaktik im Umbruch der Jahre 1989/90. Im Zentrum des Bandes stehen Interviews mit Geschichtsmethodiker*innen, die auf ihre Disziplin in der Transformationsphase zurückblicken, sowie Gespräche mit Geschichtsdidaktikern, die vom anderen Teil Deutschlands aus eng mit diesen Veränderungen verwoben waren. Ergänzt werden die Interviews durch wissenschaftliche Beiträge, die das Aufeinandertreffen der Disziplinen historisieren und in der Disziplingeschichte einordnen. Der Band versteht sich als Impuls, die Geschichte(n) der Geschichtsdidaktik und anderer Disziplinen um 1989/90 stärker vernetzt zu denken – nicht nur rückblickend, sondern auch vor dem Hintergrund gegenwärtiger Herausforderungen.