Schule als Stigma. Die Sekundarstufe I aus Sicht des untersten Leistungszugs

dc.contributor.authorSagelsdorff, Rebekka
dc.contributor.authorSimons, Augustus
dc.date.accessioned2025-05-16T09:15:43Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5169/seals-1055508
dc.identifier.issn1420-0945
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/51041
dc.issue76
dc.language.isode
dc.publisherRotpunktverlag
dc.relation.ispartofWiderspruch
dc.subjectBildungssoziologie
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSchule als Stigma. Die Sekundarstufe I aus Sicht des untersten Leistungszugs
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume40
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination19-29
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.specialIssueJugend - Aufbrechen, Scheitern, Weitergehen
relation.isAuthorOfPublication96f2af8b-2d52-490d-858d-1fd5de95c7fb
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Institut Sekundarstufe I und II