Sie sind Fake News! Ein analytischer Zugang für die Politische Bildung
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Authors
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Publication date
2021
Typ of student thesis
Course of study
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04A - Book part
Editor (Corporation)
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Parent work
Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit. Umgang mit politischer Information und Kommunikation in digitalen Räumen
Special issue
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Volume
Issue / Number
Pages / Duration
153-173
Patent number
Publisher / Publishing institution
Springer
Place of publication / Event location
Wiesbaden
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Abstract
Dieser Beitrag greift das Phänomen Fake News auf und plädiert für einen analytischen Zugang zur Thematik. Zunächst grenzt er den Begriff der Fake News von anderen Phänomenen ab. Er zeigt auf, dass der Begriff nicht nur keinen analytischen Mehrwert bietet, sondern dass er die eigentlichen Probleme verschleiert und als Propagandabegriff u.a. Verwendung findet, um Zensur zu rechtfertigen und die Gegenseite zu delegitimieren. Trotzdem sollte die Politische Bildung nicht vollkommen auf den Begriff verzichten. Versteht man Fake News als einen fließenden Signifikant in hegemonischen Projekten, erlaubt dies den Zugriff auf die politische Dimension von Desinformation. Fake News als politischer Kampfbegriff lässt sich darüber hinaus als einen Angriff auf die Autorität der Leitmedien interpretieren. Der Autor geht im Anschluss sowohl auf die inhaltliche als auch auf die formelle Dimension dieses Angriffs ein. Darauf basierend erarbeitet er einen Vorschlag, wie Fake News auf analytischer Basis in der Politischen Bildung behandelt werden könnten.
Keywords
Politische Bildung, Desinformation, Fake News, Autorität
Subject (DDC)
320 - Politik
100 - Philosophie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
100 - Philosophie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
Exhibition start date
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Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
978-3-658-33254-9
978-3-658-33255-6
978-3-658-33255-6
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Peer review of the complete publication
Open access category
Gold
License
Citation
HUBACHER, Manuel, 2021. Sie sind Fake News! Ein analytischer Zugang für die Politische Bildung. In: Manuel HUBACHER und Monika WALDIS WEBER (Hrsg.), Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit. Umgang mit politischer Information und Kommunikation in digitalen Räumen. Wiesbaden: Springer. S. 153–173. ISBN 978-3-658-33254-9. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-3882