Gestaltung von synchroner Online-Lehre. Eine multidisziplinäre Annäherung mit Reflexionsanregungen für den Hochschulunterricht

dc.contributor.authorBeck, Melissa
dc.contributor.authorBrosi, Rosina
dc.contributor.authorChristen, Roland
dc.contributor.authorLonghitano, Marco
dc.contributor.authorRuh, Nicolai
dc.contributor.authorSchalk, Lennart
dc.contributor.authorUhr, Marcel B.F.
dc.contributor.authorZitzler, Eckart
dc.contributor.editorEmbrechts-Demont, Eline
dc.contributor.editorGallner, Sabrina
dc.contributor.editorJörissen, Stefan
dc.contributor.editorSchalk, Lennart
dc.date.accessioned2025-09-26T07:52:24Z
dc.date.issued2025-08
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.15105734
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/52847
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-13659
dc.language.isode
dc.publisherHochschule Luzern
dc.relation.ispartofDigitale Lehre - Digitale Präsenz - Digitales Studium. Stärkung von Digital Skills an drei Hochschulen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.spatialLuzern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleGestaltung von synchroner Online-Lehre. Eine multidisziplinäre Annäherung mit Reflexionsanregungen für den Hochschulunterricht
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.LegalEntity.editorHochschule Luzern
fhnw.LegalEntity.editorPädagogische Hochschule Luzern
fhnw.LegalEntity.editorPädagogische Hochschule Schwyz
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.pagination207-213
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicationdb02f062-eaf9-4977-b5db-8e71039b31e4
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