Iiklämmt. Eine Verzeichnung über den Umgang mit Leistungsdruck
| dc.contributor.author | Streiff, Laura Naima | |
| dc.contributor.mentor | Ganz, Iris | |
| dc.contributor.mentor | Kleesattel, Ines | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-24T13:34:09Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Diese Master-Arbeit untersucht, inwiefern das Zeichnen als kreative und reflexive Praxis genutzt werden kann, um mit Leistungsdruck im Bildungsbereich umzugehen. Im Mittelpunkt steht das Potenzial des (Ver-)Zeichnens, Stress abzubauen, Resilienz zu fördern und einen persönlichen Ausdruck jenseits von Leistungserwartungen zu ermöglichen. | |
| dc.description.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-yz44a32i | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/53687 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW | |
| dc.spatial | Basel | |
| dc.subject | Zeichnung | |
| dc.subject | Künstlerische Strategien | |
| dc.subject | Kreativität | |
| dc.subject | Bildung | |
| dc.subject.ddc | 700 - Künste und Unterhaltung | |
| dc.title | Iiklämmt. Eine Verzeichnung über den Umgang mit Leistungsdruck | |
| dc.type | 11 - Studentische Arbeit | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.StudentsWorkType | Master | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institute of Arts and Design Education | de_CH |
| fhnw.studyProgram | Master of Arts FHNW in Arts and Design Education/Teaching Diploma for Secondary Schools | |
| relation.isMentorOfPublication | b8c928df-bef6-4b60-8436-9804ba04a082 | |
| relation.isMentorOfPublication | 5952d48a-9a5e-45db-b9fe-3d204be4eb62 | |
| relation.isMentorOfPublication.latestForDiscovery | b8c928df-bef6-4b60-8436-9804ba04a082 |