Wie kann ich die aktive Beteiligung in meiner Hochschullehre fördern? Zertifikatsarbeit im Rahmen des Weiterbildungsprogramms CAS Hochschullehre

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorBachmann, Susanne
dc.date.accessioned2021-11-10T15:12:26Z
dc.date.available2021-11-10T15:12:26Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractWas kann ich tun, um die aktive Beteiligung der Studierenden unter den Bedingungen von online-Lehre zu erhöhen? Im CAS Hochschullehre ging ich unter anderem der Frage nach. Dabei kam ich meinem Lehrverständnis auf die Spur und konnte Verbesserungspotentiale in meiner Lehre entdecken. Am Beispiel der Erfahrungen in der online-Durchführung des Bachelor-Moduls der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW «Check your privilege – Kategorien sozialer Ungleichheit und Soziale Arbeit» (BA 307) im Frühjahrssemester 2021 reflektiere ich mein Lehrverständnis und seine Umsetzung. Dabei stelle ich meine Überlegungen für konkrete Anpassungen der Unterrichtsplanung des Moduls im Hinblick auf die Durchführung im Herbstsemester 2021 dar.en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32727
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-3925
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherPädagogische Hochschule FHNWen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/en_US
dc.spatialBrugg-Windischen_US
dc.subjectHochschullehreen_US
dc.subjectonline-Lehreen_US
dc.subjectDidaktiken_US
dc.titleWie kann ich die aktive Beteiligung in meiner Hochschullehre fördern? Zertifikatsarbeit im Rahmen des Weiterbildungsprogramms CAS Hochschullehreen_US
dc.type02 - Monographie*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutHochschulzentrumde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamonden_US
fhnw.publicationStateUnpublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication120c0bae-a888-4958-a956-ff0bf5932631
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