Wie Gecko & Co an die Decke gehen – Geheimnisse der Bionik als Kontext für einen fächerverbindenden Unterricht

Kurzanzeige
dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorSchwarzer, Stefan
dc.contributor.authorKremer, Kerstin
dc.contributor.authorHeepe, Lars
dc.contributor.authorArnold, Julia
dc.contributor.authorGorb, Stanislav
dc.contributor.authorParchmann, Ilka
dc.date.accessioned2018-01-04T17:08:20Z
dc.date.available2018-01-04T17:08:20Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/25743
dc.issue2
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofPraxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schuleen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.subject.ddc570 - Biowissenschaften, Biologiede
dc.titleWie Gecko & Co an die Decke gehen – Geheimnisse der Bionik als Kontext für einen fächerverbindenden Unterricht
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume63
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination31-34
fhnw.publicationOnlineNein
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication808badd0-bed4-4768-98c3-b8b8f3853772
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