Sachunterricht im Wandel - Überblick zur Situation der deutschsprachigen Schweiz

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceStudierende/ Didaktik
dc.contributor.authorPeschel, Markus
dc.contributor.authorFavre, Pascal
dc.contributor.authorMathis, Christian
dc.contributor.editorPeschel, Markus
dc.contributor.editorFavre, Pascal
dc.contributor.editorMathis, Christian
dc.date.accessioned2016-01-27T13:36:05Z
dc.date.available2016-01-27T13:36:05Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14210
dc.language.isode_CH
dc.publisherSchneider Verlag Hohengehren
dc.relation.ispartofSaCHen unterriCHten - Beiträge zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz
dc.spatialBaltmannsweiler
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleSachunterricht im Wandel - Überblick zur Situation der deutschsprachigen Schweiz
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.pagination7-19
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Kindergarten-/Unterstufe