Geld, Sicherheit oder regelmässige Arbeitszeit? Worauf junge Leute achten, wenn sie eine (Lehr-)Stelle wählen
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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2019
Type of student thesis
Course of study
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Type
01B - Magazine or newspaper article
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
Special issue
DOI of the original publication
Series
Series number
Volume
2019
Issue / Number
3
Pages / Duration
1-4
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
Place of publication / Event location
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Abstract
Beim Übergang von der obligatorischen Schule in die Berufsausbildung und dann in den Arbeitsmarkt treffen Jugendliche folgenschwere Entscheidungen. Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit zwei solchen Entscheidungen: der Wahl einer Lehrstelle sowie der Wahl der ersten Arbeitsstelle nach der Lehre. Mit zwei Experimenten zeigen wir, dass die inhaltliche Passung der (Lehr-)Stelle mit der gewünschten beruflichen Spezialisierung das wichtigste Kriterium für die Wahl einer (Lehr-)Stelle ist. Reguläre Arbeitszeiten ohne Wochenend- und Abenddienst sowie die Möglichkeit, nach der Lehre vom Betrieb übernommen zu werden, sind weitere Kriterien. Zudem zeigt sich, dass junge Erwachsene bereit sind, Einbussen im Gehalt ihrer ersten Anstellung hinzunehmen, wenn ihnen ein unbefristeter Vertrag angeboten wird oder das Unternehmen Weiterbildungswünsche unterstützt.
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ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
No
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Publication status
Published
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No peer review
Open access category
Green
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Citation
Möser, S., Glauser, D., & Becker, R. (2019). Geld, Sicherheit oder regelmässige Arbeitszeit? Worauf junge Leute achten, wenn sie eine (Lehr-)Stelle wählen. Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2019(3), 1–4. https://doi.org/10.26041/fhnw-15601