Fördern und Beurteilen in sozial heterogenen Schulklassen SCALA-Ansatz
| dc.accessRights | Anonymous | * |
| dc.audience | Praxis | en_US |
| dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-16T11:05:46Z | |
| dc.date.available | 2020-03-16T11:05:46Z | |
| dc.date.issued | 2019-11-08 | |
| dc.event | Schulpsychologischen Dienst (SPD) des Kantons Basel-Landschaft | en_US |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30907 | |
| dc.language.iso | de_CH | en_US |
| dc.spatial | Liestal | en_US |
| dc.title | Fördern und Beurteilen in sozial heterogenen Schulklassen SCALA-Ansatz | en_US |
| dc.type | 06 - Präsentation | * |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
| fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
| fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | en_US |
| fhnw.ReviewType | No peer review | en_US |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.publicationState | Published | en_US |
| relation.isAuthorOfPublication | 17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8 |