Spurensuche. Literarische Rezeptionskompetenz von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe an Förderschulen
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Sonstige | |
dc.contributor.author | Wiprächtiger-Geppert, Maja | |
dc.contributor.editor | Steinbrenner, Marcus | |
dc.contributor.editor | Mayer, Johannes | |
dc.contributor.editor | Rank, Bernhard | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:34:48Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:34:48Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/13700 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.publisher | Schneider Verlag Hohengehren | |
dc.relation.ispartof | «Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander». Das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs in Theorie und Praxis | |
dc.spatial | Baltmannsweiler | |
dc.subject | Didaktik und ihre Disziplinen | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Spurensuche. Literarische Rezeptionskompetenz von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe an Förderschulen | |
dc.type | 04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | ja | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Primarstufe | de_CH |
fhnw.pagination | 287-303 | |
fhnw.publicationState | unbekannt | |
relation.isAuthorOfPublication | 8394749f-d75b-468b-a071-a96bb5f66489 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 8394749f-d75b-468b-a071-a96bb5f66489 |