Handschrift-Förderung im Kontext profilierter Schreibaufgaben

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorSturm, Afra
dc.date.accessioned2016-01-25T11:09:35Z
dc.date.available2016-01-25T11:09:35Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/12292
dc.issue39
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofDidaktik Deutschen_US
dc.subjectHandschrift
dc.subjectTastaturschreiben
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleHandschrift-Förderung im Kontext profilierter Schreibaufgaben
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination7–10
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublicationef3f9a7d-db56-4f55-8c88-e924eea720f1
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