Von der ersten Hausarbeit bis zum ersten Paper - Angebote der Informationskompetenz neu denken
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Authors
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Publication date
2026
Type of student thesis
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04B - Conference paper
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Beiträge zum Schweizer Bibliothekskongress 2025
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Bern
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Abstract
Die Bibliothek FHNW präsentiert ihren systematischen Ansatz zur bedarfsorientierten Entwicklung von Informationskompetenz-Angeboten. Ein vierstufiges Analyseprojekt ermittelt den spezifischen Bedarf Studierender beim wissenschaftlichen Arbeiten, um die Unterstützungswege zu optimieren. Gleichzeitig wird die Publikationsberatung für Forschende als strategisches Handlungsfeld entwickelt. Der Bericht diskutiert die Anforderungen an eine ganzheitliche Beratung (Urheberrecht, KI-Nutzung, Sichtbarkeit) und die Notwendigkeit der Kompetenzerweiterung des Bibliothekspersonals, um Studierende und Forschende adäquat zu unterstützen.The FHNW Library presents its systematic approach to the needs-based development of information literacy services. A four-stage analysis project identifies the specific needs of students in academic work to optimize support channels. At the same time, publication consulting for researchers is being developed as a strategic field of action. The report discusses the requirements for comprehensive consulting (copyright, AI use, visibility) and the need to expand the skills of library staff to adequately support students and researchers.
Keywords
Subject (DDC)
Event
Schweizer Bibliothekskongress 2025
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
30.10.2025
Conference end date
31.10.2025
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
peer-reviewed
Open access category
Diamond
License
Citation
Böller, N., & Andres, V. (2026). Von der ersten Hausarbeit bis zum ersten Paper - Angebote der Informationskompetenz neu denken. Beiträge zum Schweizer Bibliothekskongress 2025. Schweizer Bibliothekskongress 2025. https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.4950e68b