Von der ersten Hausarbeit bis zum ersten Paper - Angebote der Informationskompetenz neu denken
Lade...
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2026
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04B - Beitrag Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Beiträge zum Schweizer Bibliothekskongress 2025
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Zugehörige Forschungsdaten
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Die Bibliothek FHNW präsentiert ihren systematischen Ansatz zur bedarfsorientierten Entwicklung von Informationskompetenz-Angeboten. Ein vierstufiges Analyseprojekt ermittelt den spezifischen Bedarf Studierender beim wissenschaftlichen Arbeiten, um die Unterstützungswege zu optimieren. Gleichzeitig wird die Publikationsberatung für Forschende als strategisches Handlungsfeld entwickelt. Der Bericht diskutiert die Anforderungen an eine ganzheitliche Beratung (Urheberrecht, KI-Nutzung, Sichtbarkeit) und die Notwendigkeit der Kompetenzerweiterung des Bibliothekspersonals, um Studierende und Forschende adäquat zu unterstützen.The FHNW Library presents its systematic approach to the needs-based development of information literacy services. A four-stage analysis project identifies the specific needs of students in academic work to optimize support channels. At the same time, publication consulting for researchers is being developed as a strategic field of action. The report discusses the requirements for comprehensive consulting (copyright, AI use, visibility) and the need to expand the skills of library staff to adequately support students and researchers.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Schweizer Bibliothekskongress 2025
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
30.10.2025
Enddatum der Konferenz
31.10.2025
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
peer-reviewed
Open Access-Status
Diamond
Lizenz
Zitation
Böller, N., & Andres, V. (2026). Von der ersten Hausarbeit bis zum ersten Paper - Angebote der Informationskompetenz neu denken. Beiträge zum Schweizer Bibliothekskongress 2025. Schweizer Bibliothekskongress 2025. https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.4950e68b