VITAL Maths: Visual Technology for the Autonomous Learning of Mathematics
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04B - Beitrag Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Proceedings of the 4th International Conference to Review Research on Science, Technology and Mathematics Education (epiSTEME 4)
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
353-357
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Mumbai
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
4th International Conference to Review Research on Science, Technology and Mathematics Education (epiSTEME 4)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
LINNEWEBER-LAMMERSKITTEN, Helmut, Marc SCHÄFER und Duncan SAMSON, 2011. VITAL Maths: Visual Technology for the Autonomous Learning of Mathematics. In: Sugra CHUNAWALA und Meena KHARATMAL (Hrsg.), Proceedings of the 4th International Conference to Review Research on Science, Technology and Mathematics Education (epiSTEME 4). Mumbai. 2011. S. 353–357. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/13242