Writing banal inequalities. How to fabricate stories that disrupt
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2023
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
03 - Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Elements in Applied Linguistics
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Cambridge University Press
Verlagsort / Veranstaltungsort
London
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
In this Element, the authors write about the everyday production and experiences of banal inequality. Through a series of sections, each comprising of a blogpost written for Disruptive Inequalities, and a commentary from the author on the predicaments they encountered in the writing process, this Element shares, and confronts, the ways we fabricate stories and use writing to resist. It makes visible the choices, practices, and reflections that have led to the writing of our stories and offers the tools we have used to fabricate them, to all those who may find them meaningful to appropriate, adapt, and translate to fight the struggles that they want to fight. These tools are formulated in a way for writers to develop their own methods of storytelling and activism. The authors hope this Element contributes to an ongoing debate on how writing serves banal resistance.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-1-009-11709-8
978-1-009-10444-9
978-1-009-10851-5
978-1-009-10444-9
978-1-009-10851-5
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
Cowan, H., & Del Percio, A. (2023). Writing banal inequalities. How to fabricate stories that disrupt (H. Cowan & A. Del Percio, Eds.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009104449