Die Entwicklung der Gehörlosenpädagogik am Beispiel der Gehörlosen- und Sprachheilschule Riehen im 19. und 20. Jahrhundert

dc.contributor.authorRudin, Florian
dc.contributor.authorHesse, Rebecca
dc.contributor.authorCanonica, Alan
dc.date.accessioned2025-12-03T08:49:09Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5169/seals-860478
dc.identifier.issn0067-4540
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/54232
dc.language.isode
dc.publisherSchwabe
dc.relation.ispartofBasler Zeitschrift für Geschichte und Altertumskunde
dc.spatialBasel
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleDie Entwicklung der Gehörlosenpädagogik am Beispiel der Gehörlosen- und Sprachheilschule Riehen im 19. und 20. Jahrhundert
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume119
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeit FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Professionsforschung und -entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination157-180
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication3296ded3-ba24-4a3b-af38-539f2daff6e4
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