Geschlechterungleichheit, Demokratie und die Rolle der Schule. Anforderungen an die Professionalität der Lehrperson aus Sicht der Didaktik der Politischen Bildung
| dc.accessRights | Anonymous | * |
| dc.contributor.author | Ziegler, Béatrice | |
| dc.contributor.editor | Larcher Klee, Sabina | |
| dc.contributor.editor | Burren, Susanne | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-20T11:13:11Z | |
| dc.date.available | 2022-01-20T11:13:11Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-8474-2421-5 | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33240 | |
| dc.language.iso | de_CH | en_US |
| dc.publisher | Barbara Budrich | en_US |
| dc.relation.ispartof | Geschlecht – Bildung – Profession. Genderfragen und Professionsentwicklung in pädagogischen Feldern | en_US |
| dc.spatial | Opladen | en_US |
| dc.title | Geschlechterungleichheit, Demokratie und die Rolle der Schule. Anforderungen an die Professionalität der Lehrperson aus Sicht der Didaktik der Politischen Bildung | en_US |
| dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | * |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | No | en_US |
| fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
| fhnw.ReviewType | No peer review | en_US |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.openAccessCategory | Closed | en_US |
| fhnw.pagination | 84-105 | en_US |
| fhnw.publicationState | Published | en_US |
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| relation.isEditorOfPublication | 1c4945dc-4670-49f7-9089-221f01cb9e3e | |
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