Knuff. Neurodiversität und das Schulsystem
dc.contributor.author | Fleischli, Silja | |
dc.contributor.mentor | Adolph, Sven | |
dc.contributor.mentor | Ernst, Meret | |
dc.date.accessioned | 2024-03-12T06:40:12Z | |
dc.date.available | 2024-03-12T06:40:12Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | 'Knuff' ist ein Stuhl für die ganze Schulklasse - jedoch basierend auf den Bedürfnissen von Kindern mit ADHS. Die Grundschule kann ein erste Zeitpunkt sein, wo neurodiverse Kinder mit ihrer Verschiedenheit konfrontiert werden. Neurodiversität umfasst unterschiedliche neurologische Entwicklungen und kann, bei negativem Umgang damit, lebenslange Folgen für die Betroffenen haben. Reizminderung ist ein essenzieller Faktor, um die Konzentration zu fördern. Trotz seiner reduzierten Form und Funktion bietet der Stuhl 'Knuff' durch seine drehbare Lehne Kindern die Möglichkeit, auf verschiedene Arten zu sitzen und Bewegung zuzulassen. Die weiche, umarmende Lehne unterstützt eine selbstbewusste Haltung im Schulalltag. | |
dc.description.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11806/next/ICDPBA_20230024 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/44693 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW | |
dc.spatial | Basel | |
dc.subject | Industrial Design | |
dc.subject | Schule | |
dc.subject | Stuhl | |
dc.subject | ADHS | |
dc.subject | Neurodiversität | |
dc.subject | Lehne | |
dc.subject.ddc | 700 - Künste und Unterhaltung | |
dc.title | Knuff. Neurodiversität und das Schulsystem | |
dc.type | 11 - Studentische Arbeit | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.StudentsWorkType | Bachelor | |
fhnw.affiliation.hochschule | Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institute of Contemporary Design Practices | de_CH |
fhnw.studyProgram | Bachelor of Arts FHNW in Design | |
relation.isAuthorOfPublication | 91c416f9-f83a-4169-8f1c-0446d2deb33b | |
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