Unterricht: der zentrale Ausgangspunkt für eine ganzheitliche Schultransformation

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorBeywl, Wolfgang
dc.date.accessioned2022-01-04T15:32:54Z
dc.date.available2022-01-04T15:32:54Z
dc.date.issued2022-01-03
dc.description.abstractWelche Chancen und Risiken für eine kindgerechte und lernförderliche Schultransformation gehen mit der verstärkten Digitalisierung einher? Was ist entscheidend, um diese produktiv und in der Schule breit getragen zu meistern? Diese und weitere Fragen beantwortet Wolfgang Beywl im live auf den Deutschen Schulleitungskongress 2021 geführten Interview.en_US
dc.description.urihttps://vimeo.com/658939698en_US
dc.eventDeutscher Schulleitungskongress 2021en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33103
dc.language.isode_CHen_US
dc.relationLehren und Lernen sichtbar machen (LLSM), 2017-08-01
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/en_US
dc.spatialDüsseldorfen_US
dc.subjectLehren und Lernen sichtbar machenen_US
dc.subjectSchulentwicklungen_US
dc.subjectDigitalisierungen_US
dc.subjectPädagogischer ICT-Supporten_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleUnterricht: der zentrale Ausgangspunkt für eine ganzheitliche Schultransformationen_US
dc.type07 - Audio- oder Videomaterial*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.LegalEntity.editorHelliwood FSJ im fjs e.V.
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.pagination5 Minutenen_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication566bdeee-5c33-44db-a8cd-c0917c6e02e2
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relation.isProjectOfPublication9a144be1-41cc-4849-bc67-4f8fa6a645fc
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