A Hot Potato's Last Straw: Pedagogical Content Knowledge and Constructivist Teaching in Swiss Science Classrooms
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Publikationsdatum
2015
Typ der Arbeit
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06 - Präsentation
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Reihe / Serie
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Nicosia
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
European Science Education Research Association (ESERA) Conference
Startdatum der Ausstellung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
KOCH, Alexander Franz, 2015. A Hot Potato’s Last Straw: Pedagogical Content Knowledge and Constructivist Teaching in Swiss Science Classrooms. European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia. 2015. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/10327