Merkmale und Entscheidungsbedingungen von Cybermobbing aus der Sicht Jugendlicher. Eine qualitative Längsschnittstudie dazu, wie der Projekttag Medienhelden die Perspektiven von Schülerinnen und Schülern zu Cybermobbing verändert und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit
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Publikationsdatum
2014
Typ der Arbeit
Master
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Typ
11 - Studentische Arbeit
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Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
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Unveröffentlicht
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Keine Begutachtung
Open Access-Status
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FISCHER, Martina, 2014. Merkmale und Entscheidungsbedingungen von Cybermobbing aus der Sicht Jugendlicher. Eine qualitative Längsschnittstudie dazu, wie der Projekttag Medienhelden die Perspektiven von Schülerinnen und Schülern zu Cybermobbing verändert und ihre Bedeutung für die Schulsozialarbeit. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-609