Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern im naturwissenschaftlichen Unterricht
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2017
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
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Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Newsletter NatSpot
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
2-3
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
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Auflage
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
500 - Naturwissenschaften
500 - Naturwissenschaften
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
BEERENWINKEL, Anne, 2017. Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern im naturwissenschaftlichen Unterricht. Newsletter NatSpot. 2017. S. 2–3. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27211