Gesundheitsförderung für Lehrerinnen und Lehrer: Mehr Achtsamkeit beim Umgang mit Veränderungen
dc.accessRights | Anonymous | * |
dc.audience | Sonstige | |
dc.contributor.author | Krause, Andreas | |
dc.contributor.author | Dorsemagen, Cosima | |
dc.date.accessioned | 2015-08-31T07:00:41Z | |
dc.date.available | 2015-08-31T07:00:41Z | |
dc.date.issued | 2012-01-26T00:00:00Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/3213 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.relation.ispartof | ErgoMed | en_US |
dc.subject.ddc | 150 - Psychologie | |
dc.title | Gesundheitsförderung für Lehrerinnen und Lehrer: Mehr Achtsamkeit beim Umgang mit Veränderungen | |
dc.type | 01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Mensch in komplexen Systemen | de_CH |
fhnw.pagination | 76-80 | |
fhnw.publicationState | Published | |
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