Systemisches und räumliches Denken in der geographischen Bildung – Erste Ergebnisse zur Überprüfung eines Modells der Geographischen Systemkompetenz
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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2012
Typ of student thesis
Course of study
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Type
04B - Conference paper
Editors
Hüttermann, Armin
Drieling, Kerstin
Kirchner, Peter
Schuler, Stephan
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Räumliche Orientierung: Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht
Special issue
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Series
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Volume
Issue / Number
Pages / Duration
95-102
Patent number
Publisher / Publishing institution
Westermann
Place of publication / Event location
Braunschweig
Edition
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
Event
Symposium des Hochschulverbands für Geographie und ihre Didaktik 2011
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Language
German
Created during FHNW affiliation
No
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
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Expert editing/editorial review
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License
Citation
VIEHRIG, Kathrin, Alexander SIEGMUND, Sascha WÜSTENBERG, Samuel GREIFF und Joachim FUNKE, 2012. Systemisches und räumliches Denken in der geographischen Bildung – Erste Ergebnisse zur Überprüfung eines Modells der Geographischen Systemkompetenz. In: Armin HÜTTERMANN, Kerstin DRIELING, Peter KIRCHNER und Stephan SCHULER (Hrsg.), Räumliche Orientierung: Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht. Braunschweig: Westermann. 2012. S. 95–102. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/23952