Drehmoment. Eine performative Begegnung mit der Töpferdrehscheibe

dc.contributor.authorTöngi, Livia
dc.contributor.mentorGanz, Iris
dc.contributor.mentorFlorenz, Beate
dc.date.accessioned2025-10-24T13:27:39Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractDiese Bachelor-Arbeit untersucht das Potenzial von Performance als kunstvermittelndes Medium zum Erlernen des Töpferns an der Drehscheibe. Im Zentrum steht eine interaktive Performance, in deren Rahmen Besucher:innen das Handwerk im performativen Raum selbst erfahren konnten. Aufbauend auf der Performance wurde das Potenzial mittels künstlerischer Forschung analysiert.
dc.description.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-cywh37i3
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/53526
dc.language.isode
dc.publisherHochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW
dc.spatialBasel
dc.subjectKunstvermittlung
dc.subjectKünstlerische Forschung
dc.subjectPerformance
dc.subject.ddc700 - Künste und Unterhaltung
dc.titleDrehmoment. Eine performative Begegnung mit der Töpferdrehscheibe
dc.type11 - Studentische Arbeit
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.StudentsWorkTypeBachelor
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitute of Arts and Design Educationde_CH
fhnw.studyProgramBachelor of Arts FHNW in Vermittlung von Kunst und Design
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