Schulentwicklung. Rückblicke und Ausblicke. Editorial

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorKrainz-Dürr, Marlies
dc.contributor.authorJesacher-Rößler, Livia
dc.contributor.authorTulowitzki, Pierre
dc.date.accessioned2022-06-01T12:02:16Z
dc.date.available2022-06-01T12:02:16Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDas Editorial leitet ein Jubiläum ein: Vor 25 Jahren wurde das journal für schulentwicklung gegründet. Die Ausgabe ist dabei Rück- und Ausblick gleichermaßen. Die Beiträge behandeln konkrete Themen wie die Genese von Schulautonomie oder den Status Quo der Fort- und Weiterbildung, widmen sich jedoch auch kritischen Anliegen wie Bildungsdisparitäten oder dem Geschlecht im Zusammenhang mit Führung.en_US
dc.identifier.issn1029-2624
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33504
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-4195
dc.issue1en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherStudienVerlagen_US
dc.relation.ispartofJournal für Schulentwicklungen_US
dc.spatialInnsbrucken_US
dc.subjectBildungsreformen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleSchulentwicklung. Rückblicke und Ausblicke. Editorialen_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume26en_US
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Weiterbildung und Beratungde_CH
fhnw.openAccessCategoryCloseden_US
fhnw.pagination5-7en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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