Bildungsverläufe von der Einschulung in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze - empirische Befunde - Beispiele
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Science | |
dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
dc.contributor.author | Nägele, Christof | |
dc.date.accessioned | 2017-07-19T08:54:29Z | |
dc.date.available | 2017-07-19T08:54:29Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25115 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.publisher | Springer VS | |
dc.spatial | Wiesbaden | |
dc.title | Bildungsverläufe von der Einschulung in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze - empirische Befunde - Beispiele | |
dc.type | 02 - Monographie | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.publicationState | Published | |
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